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五一假期过半，不少家长和孩子在出门游玩、在家失业的历程中，有莫得在风光的时光中增进厚谊，培养讲求的亲子关连呢？

不妨应用假期平定的亲子时光，匡助孩子培养讲求的民风吧！让好民风陪伴孩子成长，受用一世！

用游戏增多孩子对语文识字写字的趣味

杨建红

北京市房山城关第二小学党支部副文书、智育副校长

在陪伴孩子成长的历程中，会际遇多样困难和问题。比如孩子上小学一二年级的时候，在语体裁习中，识字写字是一项要紧的本体。许多姆妈频频为孩子读不准字音，记不住字形纳闷惊愕。

我提倡，不妨用游戏增多孩子对语文识字写字的趣味。

家长不错把一些生字，最佳是一个词语或者一个短句，配上图打印出来，作念成两张一模不异的卡片。每次不要作念太多，比如一次只让孩子记五个短句，一共作念十张卡片。

最初，带文句的那面朝下平铺在桌子上。由孩子打开一张卡片，如果他能读出卡片上的文句（比如“春眠不觉晓”），就算获取一分。然后把这张打开的卡片依旧后头向上，放回本来的位置。

接着，让孩子打开其他卡片。如果孩子翻到另一张写有“春眠不觉晓”的卡片，大约靠记念和本来的配对，就又获取一分。

然后，如果把两张一模不异的卡片都收皆了，孩子还大约把“春眠不觉晓”写出来，那么赢的分数翻倍。

终末，家长和孩子扫数，把分数纪录在一个固定的场合，最佳是大大的不错挂在墙上的纸张。分数不错累计并兑换小礼物，比如10分不错兑换A礼物，20分不错兑换B礼物，30分不错兑换C礼物。这些小礼物不错是可口的、好玩的，致使不错是摆布爸爸姆妈的本事，总之一定是孩子可爱的。要由孩子我方决定是否用分数兑换小礼物。

游戏时要在意一个原则，便是“只赏不罚”。要饱读吹孩子得分，比如大约讲出来，就不错拿到分数；能靠记念配对，也大约拿到分数；大约默写出来，分数不错翻倍。如果孩子没作念到，不会减分数。

用这类法子，不错匡助孩子增多学习趣味。爸爸姆妈掌持原则后，不错发明更多这样的小游戏来匡助孩子。马上行动起来吧！

孩子作念事拖沓依稀怎样办

赵旭莹

北京市特级老师、正高等老师，北京市大兴区第七幼儿园园长

许多家长反应孩子有“生存不规定、作念事拖沓、依稀”等表象，咱们分析原因，主如果幼儿对本事的相识和处置相识莫得开辟起来，看成家长，一定要看重匡助孩子养成讲求的作息民风和生存、学习民风，学会处置我方的本事，为终身学习作念好准备。

而令人意外的是，在出货62台光刻机之后，ASML又正式做出了一项重大决定：不再接受涉及中国大陆的新订单。此举引发了各界猜测，ASML究竟是基于怎样的考虑做出这样的决定？其是否存在被政治压力左右的风险？

（中国自主研发的风云系列气象卫星，30多年间从起步到世界一流）

底下就四个小妙技让家长匡助孩子体验合理当用本事的忻悦：

第一个妙技：制定规划表——属于我方的生存小规划

家长和孩子扫数制定一日生存规划表或一周生存规划表，在制定的历程中，一定要尊重孩子的看法，提醒孩子每天解任“生存规划表”来进行行动，生存规划表的表情不错是时钟式、也不错是表表情、念念维导图式等。

第二个妙技：笃定优先级——先作念要紧的事情

家长不错使用“四象限优先级表面”，带领孩子作念事情分先后次序：

1．要紧且长途的事

2．要紧不长途的事

3．长途不要紧的事

4．既不要紧也不长途的事

家长带领孩子在规划表顶用不同的象征或图像进行象征。

第三个妙技：领会任务——每天完成小数点

本事处置需要明确的研究和标的，千万不要走一步看一步，家长和孩子扫数设定任务研究时，先平缓易完成的小研究运转，缓慢的增多难度，如果孩子以为完成有困难，就不错把任务领会，每天完成小数点，或者通过一天中的几个时段来领会完成一项任务。

第四个妙技：以身作则——榜样的力量无尽大

家长应该以身作则，给孩子竖立一个正确的本事处置榜样。如：家长我方也制定一个本事规划表，按照规划去实践，和孩子扫数学习本事处置的法子。

幼儿本事处置才智的酿成是一个漫长的历程，家长要有富余的耐烦和支柱，依据孩子的趣味，尊重孩子的年事特质，匡助孩子学会应用本事、有用学习，养成讲求的生存、学习民风。

保举阅读：《孩子你缓慢来》、《牵着蜗牛去分布》

帮孩⼦培养民风咋就这样难

吴连柱

延庆区第八幼儿园党支部文书

家庭教育的根柢任务是树德树东谈主，培养有品德、有教授的东谈主才，先从养成讲求民风运转。

第一个要道是给孩子量身定作念成长研究。民风是大脑自动征服的行径口头，大约让大脑得到更多的休息。民风培养，按序渐进，行远自迩，由近及远。一定要量身定作念，不和别东谈主比，先给我方孩子找一个比拟容易作念到的，作念起来有趣味的，何况能不停受到我方和周围东谈主激发的民风运转。

第二个要道是找到最相宜孩子的拔擢法子。有一册书叫《民风的力量》，书中提到民风养成需要三个必要条目：教唆、行动、奖励。在幼儿园无为开展这样的行动，从每天“忻悦来园”“光盘行动”等运转，鸠集一周作念到换一张卡片。集皆三张卡片换一张奖状，每一张奖状都代表一个好民风的初步养成。这个历程有的孩子需要本事较长，有的孩子需要本事较短，这是有互异的，但支柱下来的孩子都不错作念到。言行教唆、陪伴行动、精确奖励，家长一又友在家里就不错这样作念，静待花开，不急不躁。

第三个要道是通晓民风养成的复杂历程。由知到行是需要本事的，更需要孩子内在的积极豪情和雅请安志品性的保险。孩子的民风养成有反复性，这是普通的，咱们要选拔他。匡助孩子养成讲求民风，恒心是达到看法地的捷径。家长再支柱一下，每一天都能看到孩子若干的跳跃，这小数点跳跃便是向好民风养成迈进。

但愿诸君家长难忘民风养成三个要道点，以我方的以身作则，陪伴孩子养成受益毕生的讲求民风。

经营：当代教育报

裁剪：苏珊

编审：常悦

终审：王宇 苏金柱

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